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粮安委的多元化、公平和包容

At 乐动体育平台，我们的学生反映了许多不同的文化身份. 教会农场学校的学生代表了世界人口的遗产和背景, 从波多黎各到加纳，从费城到韩国.

拥有如此多元化的学生群体, 我们的校园文化, 课程和社区强调同理心, 理解和包容. 我们的核心价值观包括尊重, 完整性, 责任和兄弟情谊, 这些适用于我们校园里的每一个人, 不论性别, 比赛, 种族, 宗教或社会经济地位.
教会农场学校是一个有归属感的社区, 一个文化多样的地方, 背景及兴趣, 每个人的价值在哪里, 所见所闻.

我们有责任相互支持和挑战, 试图了解我们的差异和共同点, 我们致力于成为批判性的思考者和正义的代理人.

我们授权变革者谁是文化能力和准备在全球社会中领导.
为上帝的意图发声和作证，使我们能够面对并冷静地处理一种既没有赋予每个人充分价值，也没有尊重上帝赋予他们的尊严的文化过去. ——埃德蒙·K牧师. 谢里尔二世，校长 

多样性、公平和包容声明

多样性、公平和包容-论 & 在校外

主动学习 
课堂项目探索多样性, 公平与包容, 其中许多都展示了学生可以与教会农场学校社区讨论他们的工作. 我们的学生和教师参加地区和国家活动，包括 有色人种会议 以及学生多样性领导会议, 建立对不同观点的认识, 世界面临的问题以及我们如何共同努力.

全球责任
为他人服务是教会农场学校学生的年度要求. 他们是否在我们的社区花园种植食物捐赠给食物银行, 在其他学校或社区中心指导年幼的学生，或帮助宠物适应当地动物保护协会的收养程序, 产生社会影响是他们学生经历的核心.
社区支持 
我们校园里最受欢迎的学生俱乐部之一是多元文化俱乐部，或称M俱乐部. 会员们每个月赞助不同的活动来庆祝不同的文化. 每周的教堂服务包括西班牙语和英语的祈祷. 每两周一次的聚会经常有学生和成人演讲者分享他们的文化-他们的烹饪, 语言和历史. 我们的同性恋异性恋多样性联盟俱乐部全年都提供节目，让学生和教师参与重要的讨论. 

教学移情 
社会情绪学习(SEL)是我们获取和有效应用知识的过程, 理解和管理情绪所必需的态度和技能, 设定并实现积极的目标, 感受并表现出对他人的同情, 建立并维持积极的关系，做出负责任的决定. 教会农场学校的SEL课程致力于培养学生的品格, 习惯和情感需求并融入到我们的课程工作中. 我们满足他们的需求，为他们提供各种各样的课程和经验.  
连接我们的圣公会身份
枢机中心的圣公会传统，致力推行公平和正义的良好做法原则 全国圣公会学校协会. 通过我们尊重的核心价值观, 责任, 正直和兄弟情谊, 我们持有并促进对公平和人道的精神承诺, 并努力向世界各地的其他宗教传统学习. 

继续我们的使命  
乐动体育平台的目标是看到我们的毕业生继续上大学，并在四年内获得学士学位. 对我们的许多学生来说，他们是家里第一个上大学的人. 考虑到这一点，我们在2016年启动了校友成功计划，并获得了来自美国的种子资金 奥普拉·温弗瑞慈善基金会, 汉密尔顿家族基金会, 救赎者教会和宪章基金会作为一种参与和支持应届毕业生的方式, 确保他们从大学毕业. 该项目与200名教会农场学校的毕业生保持着联系, 并提供支持, 指导和指导，帮助他们走上正轨.


1项清单.

  • 切特布莱尔

    切特是教会农场学校的学生生活和多样性，公平和包容(DEI)主任. 他于2019年6月加入社区.

    切特有超过25年的青少年工作经验，并在乐动体育平台找到了一个家. 他相信社区，为他人挺身而出，做一个好人.

    当被问及他最喜欢自己工作的什么时, 切特说, “作为一名教育工作者，有责任为他人服务，影响他人的生活. It is not a job; it is a part of my life. 我很感激CFS，我们为谁服务，我们代表什么. 每天我走在我们的校园里，我对我们的学生有一种深深的爱和自豪, 他们的家人和我们的同事. 你无法用语言来表达那种感觉, 但我要说的是，当你走在我们的校园里，与我们的学者交流时, 我保证你会感觉到的.”

    切特喜欢健身。, 为所有费城球队加油，与妻子共度时光, 黎明, 还有他们的三个孩子, 凯拉, 布丽安娜和特雷.
新闻 & 信息
教会农场学校社区对DEI的承诺和我们尊重的核心价值观, 责任, 诚信和兄弟情谊是每个学者经历的核心, 让他们准备好过充实而有意义的生活. 如果您对乐动体育平台的DEI有任何疑问，请不要犹豫，乐动体育平台.
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乐动体育平台是一所独立的寄宿和走读学校，面向9-12年级的男孩，位于埃克斯顿, PA. 成立于1918年，旨在为经济条件有限的年轻人提供优质的教育, 乐动体育平台现在为来自各种社会经济环境的男孩提供服务，他们正在寻求非凡的教育机会. 学校提供具有挑战性的大学预科课程和特殊水平的个人关注, 班级规模平均只有7到12名学生.